La Formación Basada en la Concordancia (CBT) es un método de formación en línea que sitúa a los participantes en situaciones profesionales y los invita a realizar microjuicios sobre preguntas que surgen frecuentemente en la práctica.

Para cada pregunta que los participantes responden, se establece una retroalimentación automatizada basada en las respuestas dadas previamente por los miembros de un panel de referencia. Los participantes pueden (1) autocalibrarse al descubrir cómo se compara su respuesta con las del panel, (2) explorar el razonamiento de los miembros del panel utilizando las justificaciones que proporcionaron para sus respuestas y, después, (3) descubrir un mensaje de síntesis para profundizar en su comprensión de uno o más temas abordados en la situación.

El conjunto constituye un potente sistema de formación para el cual también es fácil crear un sistema de evaluación coherente, sustituyendo la retroalimentación del panel por puntuaciones calculadas a partir de sus respuestas. Este es, entonces, un método de evaluación cuyas cualidades están bien documentadas en la literatura bajo el nombre de Test de Concordancia de Scripts.

Los participantes reciben la descripción de un caso, una hipótesis (o una opción) y una pieza de información adicional. Luego, utilizan una escala de Likert para indicar el impacto de esta nueva información en la hipótesis inicial. El ejercicio concluye con una comparación entre las respuestas de los estudiantes y las opiniones de un panel de expertos en la materia.

Primero, abran el curso de su elección en el que deseen añadir una pregunta de tipo Script Concordance Test (Test de Concordancia de Scripts). También pueden empezar desde cero creando un curso totalmente nuevo.

Hagan clic en Create a question (Crear una pregunta) y seleccionen Script Concordance Test (Test de Concordancia de Scripts) bajo Questions (Preguntas).

Pueden importar preguntas desde un archivo o desde plataformas como Wooclap, entre otras. Esto elimina la necesidad de recrear todas sus preguntas desde cero.

Comiencen describiendo el caso o la situación propuesta (1). Escriban una hipótesis que quieran plantear a su audiencia (2) y añadan otra información adicional si lo desean (3). Finalmente, indiquen las opiniones de los expertos (4).

Pueden modificar las respuestas introduciendo un número o haciendo clic en las flechas.

También pueden añadir comentarios a cada respuesta para proporcionar información adicional.

Las respuestas de los alumnos se comparan con las respuestas dadas previamente por los miembros de un panel de expertos. Los alumnos pueden entonces autocalibrarse al descubrir cómo se compara su respuesta con la del panel y explorar el razonamiento de los expertos utilizando las justificaciones que proporcionaron para sus respuestas.

Pueden dar formato a su texto o insertar sonido, una imagen o un vídeo utilizando la barra de formato que aparece al hacer clic en un campo.

Bajo Options (Opciones), tienen la posibilidad de crear o seleccionar tags (etiquetas)  para su pregunta. Estas etiquetas les ayudarán a tener una mejor visión al leer sus resultados.

Una vez que su pregunta esté personalizada, recuerden hacer clic en Finish (Finalizar). La pregunta se guardará entonces en su curso. También pueden hacer clic en Create another question (Crear otra pregunta) si desean continuar trabajando en su curso.

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